En el siguiente escrito que a continuación se
presenta, contiene características, diferencias e integración entre los métodos
cualitativos y cuantitativos. En la lectura que me basé principalmente fue Metodología
de la investigaciónde Hernández Sampieri en donde encontré información que nos servirá
para saber más sobre estos enfoques. Otras de las lecturas que utilicé fueron Introducción
al trabajo cualitativo de investigación de Carolina Martinez Salgado. En
esta lectura se muestra un ejemplo en el cual todos nos sumergimos por primera
vez al terreno de la investigación cualitativa. La autora brevemente menciona
que ella había trabajado con el método cuantitativo pero pudo profundizar más su investigación al
incorporar el método cualitativo.
Para poder identificar las
características de cada enfoque cualitativo y cuantitativo anteriormente
consulté otras fuentes, lecturas de autores que se han enfocado en estos
métodos y han llevado a fondo investigaciones con estos métodos.
El enfoque cualitativo y cuantitativo ha
tomado importancia desde mediados del siglo XX, muchos autores han utilizado
ambos métodos dependiendo de su tema de investigación, a continuación
describiré algunas características de cada enfoque, para poder así
diferenciarlas y tener un concepto claro de cada una.
Primeramente
¿qué es cualitativo y que es cuantitativo? según lo aprendido en estas semanas
sobre estos métodos, el primero se diferencia por la “recolección de datos sin medición numérica”,
durante la investigación exploramos lugares donde ya conocemos y de ahí
partimos “afinar preguntas de investigación y puede o no probar hipótesis en su
proceso de interpretación”.
Este método es muy utilizado en las ciencias sociales, mediante la observación
del ambiente y documentos, y otro elemento fundamental las entrevistas.
Entre las características del método
cualitativo es la de explorar fenómenos, ¿a qué se refiere esto?, aquí
exploramos lo que ya conocemos, vamos más a fondo a una investigación. Otra
característica es el ambiente natural, nos sumergimos al ambiente de donde
suceden los hechos para poder comprenderlos, esto se hace mediante la
observación.
Siguiendo con las características
cualitativas, se utiliza dar significados a los datos extraídos, aquí le damos
una interpretación de acuerdo a lo que vayamos observando mediante entrevistas.
Algo que caracteriza a este método, es que no utiliza la estadística. En esto
Roberto Castro menciona, “Los métodos cualitativos en ciencias sociales
incluyen, entre otros, la observación participante, el análisis cara-a-cara, el análisis de textos, el análisis
de entrevistas en profundidad, el análisis conversacional, etc.”
Elementos principales de este método.
Que nos dice Martínez Salgado acerca de
este método, ella nos menciona que tuvo dos impresiones, en primer lugar fue
“el reconocimiento de las experiencias subjetivas tanto del observador como de
las personas estudiadas y la importancia que les concede como elementos de la
investigación misma. En segundo, la multiplicidad de posiciones que hay en ese
gran continente (…)” Coincido
en la primera impresión del método cualitativo ya que se le da importancia a
algunos elementos, como lo son la entrevista.
En el proceso de este método, es el
recurrente y no tiene una secuencia lineal ya que se regresa a replantear la
información para que sea verídica. También es inductivo por que parte de la
particular a lo general, y analiza realidades objetivas, se apega al objeto
para describirlo mejor.
En lo que se refiere al método
cuantitativo, como experiencia personal, pensaba que este método se basaba solo
en estadística, en si es cierto, pero tiene otras características que no
conocía, pero con algunas lecturas podemos saber en que consisten. Una pequeña
definición del enfoque cuantitativo es acortar información, mediante una “recolección
de datos para probar una hipótesis con base en la medición numérica y el
análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento.”
Las características del método
cuantitativo, es la de medir fenómenos utilizando la estadística por ejemplo,
la pobreza, mediante la estadística podremos saber cuantas personas viven en la
pobreza por medio de promedios y porcentajes. Otra característica es que prueba
hipótesis, ésta se lleva acabo al inicio de la investigación antes de
recolectar y analizar la información para verificar que la hipótesis sea
cierta.
El proceso del método cuantitativo sigue
una secuencia, no se “brinca” ningún paso, tiene que seguir ese orden lineal.
Además es deductivo, cuando “deduzco algo”, parte de lo general a lo
particular. También es probatorio, por que busca comprobar en este caso la
hipótesis y analiza una realidad objetiva.
Otra de las cosas con las que podemos
diferenciar estos métodos es con preguntas o conceptos como los siguientes
ejemplos, en lo cuantitativo podría ser que las preguntas contengan el Índice,
por supuesto estadística, tendencias, promedio, porcentaje, conceptos que son
utilizados para contar. En interrogantes serían preguntas ¿cuánto?, ¿dónde?,
¿cómo?, para lo cualitativo serían, percepción, causa, significado, valores y
explicar, conceptos que nos den información intangible.
Hasta aquí he descrito las
características y diferencias de cada enfoque, pero también se han hecho
escritos donde se debate la implicación de estos métodos, se dice que cuando se
utilizan los dos métodos juntos, siempre sobresale uno en particular, pero
ambos se complementan de acuerdo al planteamiento del problema.
Cuando se
utilizan dos enfoques en una investigación éstaresulta provechosa, “aquí
primero se aplica un enfoque y luego el otro, de manera relativamente
independiente, dentro del mismo estudio. Uno precede al otro y los resultados
presentan de manera independiente o en un solo reporte. (…) ”
Y ¿Cómo se
benefician ambos? Lo cualitativo nos “da profundidad a los datos, la
dispersión, la riqueza interpretativa, la contextualización del ambiente o
entorno los detalles y las experiencias únicas. (…) aporta un punto de vista
“fresco natural y holístico” de los fenómenos, así como la flexibilidad.” Es
por estas cuestiones que ciencias sociales como Psicología, Antropología, hacen
uso de este método.
Ahora qué nos
aporta para la integración de ambos enfoques lo cuantitativo, según Hernández Sampieri:
“nos ofrece la posibilidad de
generalizar los resultados más ampliamente, (…) otorga control sobre los
fenómenos y un punto de vista de conteo y magnitudes de éstos. Así mismo, nos
brinda un gran posibilidad de réplica un enfoque sobre puntos específicos de
tales fenómeno, además de que facilitan la comparación entre estudios
similares.”
Por último, al
saber más sobre estos enfoques me encontré con la siguiente situación, en donde
se debate el uso de los dos métodos, en mi opinión esto lleva a la integración
de ambos, pero estoy de acuerdo con este autor Hernández Sampieri ya que con
estos métodos se lleva a una investigación más fructífera, sin importar que uno
sea más importante que otro o que sea más apropiado para una investigación. Pero
todo depende a lo que queramos llegar en nuestra investigación dependiendo de
nuestro planteamiento y objetivos.
[3]Roberto Castro. En busca del significado: supuestos,
alcances y limitaciones del análisis cualitativo. En Para comprender la
subjetividad, compilado por Szasz Ivonne y Susana Lerner. (México: El Colegio
de México, 2002), 66.
